Novo! Situaciona analiza obrazovanja i socijalne uključenosti romskih devojčica u Srbiji

Download 2,3MB

Rezime istraživanja

Download 0,8MB

Predlozi za poboljšanje dostupnosti i kvalitetnog obrazovanja za romske devojčice (download)

Inicijativa za obrazovanje romskih devojčica

Kancelarija CARE Srbija u Beogradu i Novosadski humanitarni centar (NSHC) realizuju projekat ''Inicijativa za obrazovanje romskih devojčica'' uz podršku Telethon Fonda (CARE Norveška).
Projekat se oslanja na rezultate uspešno realizovanog pilot projekta „Šanse i izbori za romske devojčice“, koji je trajao od septembra 2008. do maja 2010. godine.

Inicijativa ima za cilj da doprinese povećanju svesti o značaju obrazovanja devojčica u romskoj zajednici, da unapredi veštine i samopouzdanje romskih devojčica, kao i da zagovara za veću podršku obrazovanju Romkinja na lokalnom, pokrajinskom i nacionalnom nivou.

Romkinje predstavljaju najmanje obrazovanu grupu žena u Srbiji, sa najvećim procentom nepismenosti – čak oko 80% Romkinja je formalno nepismeno, sa gornjom granicom od četiri razreda osnovne škole, bez bilo kakve kvalifikacije. U većini slučajeva Romkinje nemaju prava da samostalno odlučuju o svome školovanju. Romske devojčice upisane u osnovnu školu u značajnom broju napuštaju školovanje u ranom pubertetskom uzrastu, jer je za njih planirana rana udaja i briga o deci i kući.

U okviru projekta planirane su aktivnosti edukacije i podrške za dve grupe mladih iz romske i neromske populacije, u Novom Sadu i Bečeju. Oni će pripremiti i izvesti deset forum teatar predstava na temu obrazovanja Romkinja. Uporedo sa tim, planirane su brojne aktivnosti sa romskim zajednicama u dva ciljna grada, kao i intenzivno zagovaranje za pravo Romkinja na obrazovanje.
Projekat se realizuje od 1. decembra 2010. do 30. novembra 2011. godine.

8. april 2011.   Okrugli sto u Bečeju:

“Obrazovanje romskih devojčica - mogućnosti i izazovi“

Povodom 8.aprila, Međunarodnog dana Roma, NSHC je u saradnji sa kancelarijom CARE Srbija, opštinom Bečej i Aktivom direktora škola u Bečeju održao okrugli sto pod nazivom “Obrazovanje romskih devojčica - mogućnosti i izazovi“.

Učesnici su bili direktori, psiholozi i pedagozi osnovnih i srednjih škola iz opštine Bečej i predstavnici predškolskih ustanova. Cilj okruglog stola bila je razmena informacija o pohađanju nastave kada su u pitanju romska deca, prvenstveno devojčice. Predstavljeni su rezultati istraživanja „Situaciona analiza obrazovanja i socijalne uključenosti romskih devojčica u Srbiji“ o pohađanju nastave romskih učenika/ca u Novom Sadu, Nišu i Kraljevu. Takođe je bilo reči o pravu na obrazovanje i diskriminaciji u obrazovanju, posebno kada su romska deca u pitanju. Učesnici okruglog stola izneli su podatke o stanju u školama kada je u pitanju pohađanje nastave i upis romske dece u školi.

Nakon diskusije, doneseni su zaključci i preporuke za zajednički budući rad. Neki od zaključaka su:

- Angažovanjem pedagoških asistenata u školama doprinelo bi se unapređenju pristupa obrazovanja u osnovnim školama koje pohađa veći broj učenika romske nacionalnosti,

- Treba nastaviti sa dobrom praksom pomoći romskim učenicima od strane Pokrajinskog sekretarijata za obrazovanje;

- Treba obezbediti veći obuhvat i raniji upis romske dece u obdanište;

- Neophodno je vođenje evidencije o redovnosti pohađanja nastave romskih učenika/ca;

- Preporučen je nastavak  rada sa roditeljima romske dece kako bi prepoznali značaj obrazovanja i redovno upisivali decu u školu.

Šanse i izbori za romske devojčice

Kancelarija CARE Srbija u Beogradu i Novosadski humanitarni centar (NSHC), od septembra 2008. do maja 2010. godine, realizovali su projekat „Šanse i izbori za romske devojčice“, uz finansijsku podršku fondacije Petsi Kolins.

Cilj projekta je da doprinese dostupnosti i kvalitetnom obrazovanju romskih devojčica kroz poboljšanu podršku romskim devojčicama od strane institucija koje se bave obrazovanjem; poboljšanu dostupnost obrazovnih insitucija potrebama romskih devojčica; i povećanje nivoa svesti i znanja o značaju obrazovanja kod romskih devojčica i romske zajednice. 

Romkinje predstavljaju najmanje obrazovanu grupu žena sa najvećim procentom nepismenosti – čak oko 80% Romkinja je formalno nepismeno, sa gornjom granicom od

četiri razreda osnovne škole, bez bilo kakve kvalifikacije.[1] U većini slučajeva Romkinje nemaju prava da samostalno odlučuju o svome školovanju. Čak 44,4% ispitanica istraživanja Kancelarije za inkluziju Roma nije samostalno odlučivalo o svom školovanju.

Romske devojčice koje su i upisane u školu, u najvećem broju slučajeva, u predpubertetskom i ranom pubertetskom periodu napuštaju školu, i njihove porodice ih pripremaju za ranu udaju.

Specifične prepreke koje pogađaju isključivo romske devojčice povezane su sa rodnom ulogom devojčica (žena) u romskoj zajednici: tradicionalni rodni obrasci prema kojima se ne podstiče obrazovanje žena, nedostatak šire društvene podrške nastavku obrazovanja devojčica, pripremanje za  ranu udaju i za preuzimanje brige o porodici i domaćinstvu.

Posledice niskog obrazovnog nivoa su višestruke, između ostalog, nepoznavanje prava, što dovodi do izlaganja diskriminaciji, nasilju; narušavanje zdravlja usled trudnoća pre reproduktivne zrelosti, abortusa itd.

Obrazovanje je osnovno ljudsko pravo. Ustav Republike Srbije u članu 71 određuje da obrazovanje treba da bude dostupno svim licima pod istim uslovima, i da je osnovno obrazovanje obavezno i besplatno.

U okviru projekta, do sada je urađeno participativno istraživanje najčešćih razloga koji utiču da romske devojčice napuštaju školovanje, izradjen je predlog praktične politike kojim se predlažu mere koje je potrebno preduzeti kako bi se uticalo na smanjenje ovog problema i kontinuirano se radi na osnaživanju grupe Romkinja srednjoškolskog uzrasta metodom Forum teatra.

Glavna aktivnost u narednom periodu je zagovaranje i lobiranje za bolji položaj Romkinja u obrazovnom sistemu, pre svega kroz efikasno sprovođenje zakona o obaveznom osnovnoškolskom obrazovanju i kroz unapređenje podrške (finansijske, psihosocijalne, edukativne) od strane institucija/organizacija romskim devojčicama i njihovim roditeljima. U tu svrhu oformljen je lobi tim od istaknutih pojedinaca i predstavnika institucija/organizacija koji imaju dugogodišnje iskustvo u oblasti rodne ravnopravnosti i/ili podrške romskoj populaciji.

NOVOSADSKI HUMANITARNI CENTAR 2004 - 2011