Na fotografijama:

radne grupe za izradu lokalnih akcionih planova za unapređenje obrazovanja Roma u Sečnju i Opovu

NOVO! ''Lokalni akcioni plan za obrazovanje Roma - Predlozi za efikasno sprovođenje i praćenje''

Download PDF 2.5MB

NOVO! ''Obrazovanjem protiv siromaštva'' - Inicijativa za uključivanje Roma u obrazovni sistem

Download PDF 3MB

Obrazovanjem protiv siromaštva

U partnerstvu sa Udruženjem romskih studenata, NSHC je od marta 2008. do marta 2009. realizovao projekat ''Obrazovanjem protiv siromaštva – Inicijativa zagovaranja za uključivanje Roma u obrazovni sistem''.

Opšti cilj projekta bio je da doprinese inkluziji Roma u obrazovni sistem i smanjenju siromaštva ove ugrožene populacije. U vojvođanskim opštinama Zrenjanin, Opovo, Titel, Bač i Sečanj pokrenuti su procesi izrade lokalnih akcionih planova za unapređenje obrazovnog statusa Roma, uz aktivno učešće lokalne samouprave i ostalih lokalnih aktera. Projekat je podržao Institut za održive zajednice (ISC) sredstvima USAID-a.

Jedna od ključnih mera kad je u pitanju unapređenje obrazovanja Roma jeste rano uključivanje romske dece u sistem predškolskog vaspitanja i obrazovanja. Na taj način će deca biti intelektualno i socijalno pripremljenija za praćenje nastave u osnovnoj školi. Da bi se ovo postiglo, potrebno je obezbediti da romska deca besplatno pohađaju celodnevni boravak u predškolskoj ustanovi, permanentno motivisati roditelje romske dece o značaju obrazovanja; vaspitače stručno usavršavati da mogu da odgovore na potrebe romske ili druge marginalizovane dece i uvesti romske asistente u obrazovne institucije.

Slične mere su navedene i za oblast unapređenja osnovnoškolskog obrazovanja: materijalna podrška, stručno usavršavanje nastavnog i stručnog kadra, motivisanje roditelja, uvođenje romskih asistenata, a pored toga i unapređenje dopunskog rada sa decom i borba protiv segregacije i nepravednog upisivanja romske dece u specijalne škole.

Ova inicijativa odvija se u okvirima "Dekade inkluzije Roma" kao međunarodnog napora da se na koordiniran, otvoren i jasan način unapredi status i život Roma u oblastima obrazovanja, zdravstva, zapošljavanja i stanovanja.

U procesu izrade LAP-a, u svakoj opštini je učestvovala radna grupa koju su činili predstavnici lokalne samouprave, romske organizacije, predškolske ustanove, osnovne škole i centra za socijalni rad.

LAP u svakoj opštini sadrži i delove koji se tiču mera za unapređenje srednjoškolskog obrazovanja, osnaživanja romske zajednice i poštovanja razlika i multikulturalnosti.

NSHC je objavio publikaciju sa predlozima za efikasno sprovođenje i praćenje lokalnih akcionih

planova (LAP) za unapređenje obrazovanja Roma. Do marta 2009. samo je 10 vojvođanskih opština izradilo LAP za obrazovanje, od čega je NSHC facilitirao izradu u 8 opština. LAP je usvojen u

6 opština kao strateški dokument, mada se ni u njima mnoge prednosti ovog instrumenta ne koriste

u potpunosti, niti postoje jasni pokazatelji i informacije o efektima njegovog sprovođenja.

Iskustvo Novosadskog humanitarnog centra stečeno u radu sa lokalnim akterima bilo je ključno za formulisanje preporuka usmerenih na poboljšanje stanja u oblasti kreiranja i implementacije LAP-ova

za obrazovanje Roma. Među najvažnijim preporukama su svakako:

- nastavak inicijativa i podrške za kreiranje LAP-ova u ostalim opštinama i gradovima;

- uspostavljanje procedura za implementaciju i monitoring usvojenih LAP-ova od strane lokalnih samouprava;

- osnaživanje romskih koordinatora i ostalih aktera relevantnih za ove procese kroz edukaciju i

mentorsku podršku, pre svega u oblasti pribavljanja sredstava za sprovođenje predviđenih mera;

- pronalaženje načina da se nastavi program uvođenja romskih asistenata u obrazovne institucije,

kao jedna od ključnih mera za unapređenje obrazovanja Roma koja ne zavisi od lokalnih vlasti.

Pročitajte više >>>

NOVOSADSKI HUMANITARNI CENTAR 2004 - 2009